最近，欣闻某单位实行“以学代奖”的方式以激励功模代表。“以学代奖”即对有突出贡献的人员以送出去学习的方式代替物质或精神奖励，我认为这是一项很好的举措！
其一，这是一种创新的奖励模式，大家对能得到这个机会感到荣幸。在以前的奖励中，多数以物质奖励或精神奖励为主，或发点钱物，或颁个奖状、证书，或开个会、领个奖。所有这些，都只不过是昙花一现，只有结果，没有过程，随后便没有人再提起，甚至连自己都想不起来了！而“以学代奖”是把奖励当做一种过程，在这个过程中，大家能够相互交流、相互学习，使受奖人员在快乐和兴奋中不仅汲取了知识，内心也得到了满足，身心得到了愉悦。
其二，在立功受奖人员中，绝大多数人本来就是热爱学习的人。由于他们热爱学习，掌握了较强的业务本领，从而在工作中得心应手，于是也就取得了较好的成绩，因此受到表彰。他们由于受到表彰又再一次受到奖励，也更提升了他们学习的动力，激发了工作热情。这是一个良性循环的过程。
其三，进入高等学府学习是绝大多数人梦寐以求的愿望。大多数人从小就有上大学、上名校的愿望，但能上大学特别是上名校不是一件容易的事，对60后、70后来说，进大学深造更是难上加难，所以将功模人员送进大学学习是绝大多数人的愿望，而我们的领导使他们如愿以偿，是一件值得赞扬的事。
其四，活动本身组织较好。对多数人来说，学习可能是一件痛苦的事，有的人很厌学，一提学习便有畏难情绪，更不用说考试了。但人们对自己感兴趣的东西却非常乐意学。“以奖代学”所安排的课程大多是既实用又能引起人们兴趣的课程，这样就大大地调动了参学人员的积极性，以达到预期的学习效果。
据研究表明，学习是动物的本能，所有动物都能从他的亲代学习生存所必备的能力。在考试发明以前，人类的学习是快乐的，因为它可以减少我们遭受挫折的机会。
当今社会知识更新速度飞快，如何能让大家愉快的学习、快速的接受新知识、培养新技能；如何能让大家接受新知识、新技能的同时，激发出他们更高的工作热情，这些都是我们的管理层、培训机构所要深入研究和思考的问题。