“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。” “应该使一切政府明白,贪污和浪费是极大的犯罪。”“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。” （毛泽东论述）。在参加群众路线教育实践活动中，有机会重温毛泽东同志关于群众路线的重要论述，深深感受伟人的智慧和胸怀。他们简短的一段话，通俗的一句话,朴素包含大道理，实在充满大修养，犹如明灯，照人前行；好象火炬，点燃希望。这些耳熟能详的讲话，历久弥新，今天读来具有十分重要的现实意义。一个理论可以指导革命实践，一个人可以影响发展路径，一句话可以引导人生方向。  

      第二批群众路线教育实践活动在如火如荼的进行, 第一环节学习教育是首要环节。作为一名基层法官，学什么、怎样学，深刻感受到学习的重要性。学习是一个实在的问题，不能走形式、落俗套，要虚功实做。一是学习贵在自觉。学习是首要任务，是衡量群众路线实践活动的重要方面，不是为学习而学，变“让我学”为“我要学”。只有认真学习，掌握丰富的理论知识，才能内化于心，外化于行。只有认真学习，才能查摆到位，整改落实。群众路线教育实践活动不是领导干部的“独角戏”，与普通干部都有千丝万缕的联系，全员需要在新形势下“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，既要自我画像，有则改之，无则加免；又要开展批评查摆，实事求是，评头论足。没有认真的学习教育就没有工作的自觉性、主动性，就没有认识的提高和自我净化。毛泽东同志也告诉人们“没有调查就没有发言权”， “我们切不可强不知以为知，要不耻下问，要善于倾听下面干部的意见。先做学生，然后在做先生；先向下面干部请教，然后再下命令”。二是学习要原汁原味。群众路线实践活动有关文件凝聚了全党智慧和群众经验，上级领导的系统讲话精神对于开展群众路线实践活动具有指导意义，要逐章逐段学习，逐句逐字体会，认真消化理解，全面领会掌握。领导的讲话三言两语，但包含丰富的道理，至今让人记忆和思考。如毛泽东论述“我们一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员，我们所做的一切，都是为人民服务，我们有些什么不好的东西舍不得丢掉呢？”、“实事求是，力戒空谈”、“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓”“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利”。三是学习要形式丰富。领导要带头学，党员要主动学，群众参与学。要采取集中培训、个人自学、辅导报告、专题讨论等多种形式，组织党员干部深入研读党的十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，认真学习中央规定的学习材料，丰富学习载体，拓宽学习渠道，提高学习效果。四是学习要知行合一。学习是为了解决问题，要带着问题学，既要看到单位的成绩和经验，也要看到单位的不足和发展方向；既要看到别人的长处和短处，也要看到自己的优势和短板；要联系实践学。学习教育要从实际出发，结合法院现代化建设、队伍建设、工作作风、反腐倡廉等进行学习，防止“两张皮”现象。要结合自身学。学深学透，入脑入心，克服做样子、走过场、完成任务式的做法。