今天是到浙大培训的第一天，授课老师名叫张铭，是浙大音乐学院音乐系副教授，据介绍，其曾祖父张曜原为晚清山东知府，为官清廉，死后被光绪皇帝封为兵部侍郎。张铭老师为我们带来了题为“音乐艺术与人文素养”的精彩的讲解。

张老师从国外的先哲们提出要学好三个学科：哲学、数学、音乐；讲到我国古代孔子提出的“立于礼，成于乐。”、孟子的“没有恻隐之心，非人也。”，张老师说，哲学，带我们怀着永恒的乡愁寻找家园；科学，给自然以次序；伦理学，给社会以次序；艺术，则给精神世界以次序。艺术在一个情感和想象的空间里，给整个宇宙带来最终的自由与和谐。在整个人类历史中，艺术联系着人类想象与存在的最深问题，成为理解生活、完善生活的关键、核心。张老师的课风趣幽默而不乏哲理，从理论到现实，伴以音乐旋律，至始至终贯穿于一条线，那就是“从音乐艺术、人的本能、愉悦自身、情感世界，到主观世界对待客观世界的态度；从人文精神、以人文本、人性化、人文情怀到全面发展、本质和谐；从本质追求、价值观、幸福观到终极目标的实现。”的确，音符是有灵性的，没有情感就没有音乐,而情感的丰富、心灵的丰富更是一个人精神幸福的根本保证！心灵世界最重要的就是人文素养和人文关怀。

张铭老师说：“每一个正常人的灵魂都可以被音乐救赎，只要你也有一颗朝圣般的心，只要你愿意。”因为音乐被称为人类的母语，是人与生俱来的本性，她超脱于文字语言表述之外，一首歌曲、一只曲子，只要你进入了那个世界,可以马上将种种烦恼、劳累的心情拯救出来，所有的烦心、不安无不为悦耳的歌声和音乐所感染、化解，羽化为心平气和而欢欣，羽化为坦然而舒心愉悦！难怪尼采说“没有音乐，生命是没有意义的。”说到这，张老师讲了他亲身经历的一件事，在河北遇到一家办丧事的，放的音乐有“潇洒走一回”、“其实不想走”、“再活五百年”。听后不禁令人大笑不止，细细想想，这不正说明音乐是人类情感的凝聚体，是人类情感的音响再现吗。他判断中华民族文艺复兴的初级阶段已经开始，认为：“当下，以人文精神为最高培养目标的教育急待加强！”

张铭老师开始做了，2002年就自费创办了杭州“张铭音乐图书馆”，致力于人文精神的传播。4月23日晚间，尽管天空下着雨，我还是和同事一道，步行十余华里慕名而去。“张铭音乐图书馆”坐落在美丽的西子湖畔，地方虽不大，可氛围优雅，光临者众多。品一杯香茗，听着歌儿、钢琴曲，感受着音乐的魅力。《春歌》的音律、内容，令人有绕梁三日之感：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，却是人间好时节。”一曲歌罢，又央求老板再来一遍，细细品味，久久不愿离去。